Activité d’apprentissage et de formation pour les personnes en situation de handicap: l’exemple de Cascina Macondo
Dans le cadre d’un projet européen Danses Extraordinaires, l’association italienne Cascina Macondo a organisé et encadré des activités d’apprentissage et de formation à destination d’un groupe de personnes en situation de handicap. Quatre participants ont pris part à des mobilités à Leyde (Pays-Bas) et à Nantes (France), autour d’ateliers de danse, création artistique et échanges interculturels.
En amont des mobilités, l’équipe a mené un travail de sensibilisation et de préparation avec l’ensemble du groupe. Les questions liées au voyage, à la vie collective, aux attentes individuelles et à la transmission ont été abordées à travers des ateliers en petits groupes.
Les questionnaires d’évaluation proposés dans le cadre du projet ont été adaptés aux capacités des participants (difficultés de lecture, d’écriture, ou d’abstraction). L’équipe a choisi d’en faire un support de réflexion collective, accompagnée d’un journal de bord, rédigé ou dicté par les participants, et d’une observation quotidienne menée par les accompagnateurs.
Déroulement des mobilités et retours d’expérience
Les participants ont exprimé une grande diversité de ressentis face aux activités proposées :
• Certains ont rencontré des difficultés à adapter leur rythme personnel au groupe (ex. : Mila pour les tâches quotidiennes).
• La rencontre avec d’autres participants étrangers et les activités créatives ont été globalement bien vécues.
• Des comportements nouveaux et positifs ont été observés, comme la curiosité et l’autonomie de Fabrizio dans les moments informels.
• Les propositions artistiques (danse, improvisations avec de grands draps, dessin) ont suscité des réponses variées, certains préférant s’exprimer par d’autres moyens que le mouvement (ex. : dessin pour Davide).
Des extraits de journaux illustrent ces vécus :
• Mila souligne la fatigue liée aux activités, l’intérêt pour l’avion, et le besoin de retrouver son quotidien.
• Davide exprime un sentiment de liberté lié à la danse, mais aussi une préférence pour des formes artistiques alternatives.
• Giusy évoque des images fortes (paysages vus d’avion, contact physique en danse), et Fabrizio partage son goût pour la photographie et l’échange.
À leur retour, les quatre participants ont partagé leur expérience avec les autres membres du groupe. Des séances ont été organisées pour verbaliser les souvenirs, rejouer certains exercices et intégrer les propositions artistiques dans la pratique collective.
Les apports de Mila et Giusy ont permis de réajuster certaines propositions chorégraphiques initialement trop abstraites. Certaines idées issues des mobilités ont été réutilisées dans les activités de la compagnie.